Presentazione sulla psicologia come scienza. La psicologia è una scienza straordinaria. La struttura della psicologia moderna

I compiti della psicologia Integrare la psicologia quotidiana delle persone con conoscenze psicologiche scientifiche Insegnare a capire ciò che le persone intorno a loro possono e vogliono Insegnare a comprendere le loro capacità, vantaggi e svantaggi Insegnare a modificare consapevolmente la propria coscienza e comportamento utilizzando vari metodi e tecniche Insegnare a fornire il primo aiuto psicologico, lo sviluppo e la condizione mentale corretti

Metodi di studio di una persona L'osservazione è un metodo di psicologia che include una descrizione di un fatto e una spiegazione della sua essenza interiore. Un esperimento è un intervento attivo nell'attività del soggetto al fine di creare le condizioni in cui si rivela un fatto psicologico. Conversazione - ricevuta diretta o indiretta, orale o scritta delle informazioni studiate sulle sue attività, in cui vengono rivelati fenomeni psicologici.

Metodi per studiare una persona Slice è un'osservazione a breve termine. Il follow-up longitudinale è un follow-up a lungo termine per diversi anni. L'osservazione inclusa è un metodo in cui l'osservatore diventa un membro del gruppo di interesse. Il test è un compito a breve termine, lo stesso per tutte le materie.

Diapositiva 1.

Domande:

posto nel sistema delle scienze.
Fasi storiche di sviluppo
scienza psicologica.
Le principali direzioni del moderno
psicologia.
Il concetto di metodologia della psicologia.
Classificazione dei metodi in psicologia, loro
caratteristica.

Domanda 1.

La psicologia come scienza: materia, compiti,
posto nel sistema delle scienze.

psicologia

Psicologia (dal greco antico ψυχή -
"anima"; λόγος - "conoscenza") - scienza,
studio inaccessibile all'esterno
osservando la struttura e i processi con
lo scopo di spiegare il comportamento umano e
animali, così come le caratteristiche
comportamento di individui, gruppi e
collettivi.

psicologia

La psicologia è una scienza che studia
attività mentale di una persona,
l'influenza di fattori esterni su di esso e
interazione tra individui, su
comportamentale dettagliato
analisi. La psicologia studia anche le conseguenze dell'esposizione all'esterno
fattori sul sistema mentale umano
e il rapporto tra eventi e
attività emotiva.

materia di psicologia:

fenomeni, fatti e modelli
vita mentale di una persona, cioè
la sua psiche.
Sotto fenomeni mentali
interno è compreso,
esperienza soggettiva di una persona.

Compiti di psicologia:

impara a capire l'essenza del mentale
fenomeni e loro schemi;
imparare a gestirli;
utilizzare le conoscenze acquisite con lo scopo
migliorare l'efficienza di tali industrie
pratiche all'incrocio con cui giacciono
scienze e industrie già consolidate;
essere basi teoriche pratiche
servizio psicologico.

Il posto della psicologia tra le scienze:

Nei tempi moderni, la psicologia ha
stato indipendente
scienza fondamentale con
più connessioni con gli altri
aree del sapere scientifico.

Il posto della psicologia tra le scienze:

Hegel: La psicologia si svolge su
uno dei gradini dell'autosviluppo dello spirito.
O. Comte: la psicologia non è ancora diventata
scienza positiva, ma è attiva
livello metafisico.
Platone: la psicologia è la scienza della
capacità cognitive umane.

Il posto della psicologia tra le scienze:

B.M.Kedrov distingue due principali
oggetto scientifico: natura (organica e
inorganico) e l'uomo (umano
società e pensiero).
La psicologia ha stretti legami e occupa
centrale per la scienza non solo
come prodotto di tutte le altre scienze, ma anche come
una possibile fonte di spiegazione per la loro
formazione e sviluppo.

B.F.Lomov sul posto della psicologia nel sistema delle scienze:

B.F.Lomov sul posto della psicologia in
sistema delle scienze:
Lei è un integratore di scientifica
discipline oggetto di ricerca
che è la persona.
Differenziazione della psicologia (nell'industria,
sezioni) è dovuto al suo rapporto con
altre scienze. Soprattutto avere
il significato del rapporto della psicologia con
filosofia e matematica.

L'interazione della psicologia con altre scienze viene effettuata attraverso i rami della psicologia:

- con le scienze sociali - attraverso i social
psicologia;
- con le scienze naturali - con la psicofisica,
psicologia comparata e psicofisiologia;
- con le scienze mediche - con la patopsicologia,
psicologia medica, neuropsicologia e
psicofarmacologia;
- insieme a scienze pedagogiche- attraverso la psicologia
sviluppo, pedagogico e speciale
psicologia;
- con le scienze tecniche - con l'ingegneria
psicologia.

Domanda 2.

Fasi storiche di sviluppo
scienza psicologica.

Fasi di sviluppo della psicologia:

Fase I - la psicologia come scienza dell'anima
(Democrito, Lucrezio, Epicuro, Platone,
Aristotele).
Fase II - la psicologia come scienza della coscienza
(R. Cartesio, B. Spinoza, G. Leibniz,
X. Wolff, D. Locke).
Fase III- la psicologia come scienza del comportamento
(V. Wundt, V. M. Bekhterev, I. M. Sechenov).
Fase IV - la psicologia come scienza che studia
leggi oggettive, manifestazioni e
meccanismi della psiche.

La struttura della psicologia moderna:

Il livello fondamentale della psicologia e la sua
le industrie sono di importanza generale per
comprendere e spiegare la psiche e
comportamento delle persone, qualunque cosa accada
attività in cui sono impegnati, a cosa
nazionalità di appartenenza, ecc.
Il livello applicato della scienza fornisce
collegare teoria e pratica attraverso
ricerca empirica. Pratico
livello garantisce l'attuazione dei risultati
ricerca, analisi di singoli fatti.

Livelli di psicologia:

La struttura della psicologia può anche
assumere due livelli:
1. psicologia generale (studi di base
proprietà e leggi generali della psiche
e coscienza);
2. branche speciali della psicologia
(sociale, pedagogico, spaziale
psicologia, ecc.).

Domanda 3.

Direzioni principali
psicologia moderna.

Numerose branche della psicologia
possono essere classificati in base a vari
criteri.
1. Classificazione basata sulla specie
attività: psicologia del lavoro,
psicologia ingegneristica, spazio
psicologia, psicologia medica e
eccetera.

Indicazioni della psicologia moderna:

2. Classificazione basata su
aspetti psicologici dello sviluppo
(psicologia dello sviluppo: bambini,
adolescente, giovanile,
gerontopsicologia, ecc .; comparativo
psicologia: zoopsicologia, psicologia
umano; psicologia dell'anormale
sviluppo: studia lo sviluppo della psiche in
patologia del cervello e analizzatori).

Indicazioni della psicologia moderna:

3. Classificazione basata su psicologico
aspetti delle relazioni umane nella società
(psicologia sociale):
A) psicologia sociale dei grandi gruppi (in
macroambiente): la psicologia della religione, massa
comunicazioni, ecc.;
B) psicologia della personalità (studio
orientamento della personalità, formazione
atteggiamenti sociali, ecc.);
C) psicologia dei piccoli gruppi (psicologica
compatibilità, relazioni interpersonali e
eccetera.)

Indicazioni della psicologia moderna:

Psicologia generale - studia di più
modelli generali, metodi di studio,
principi teorici, scientifici di base
concetti di psicologia.
Struttura della Psicologia Generale:
Processo cognitivo;
Psicologia della Personalità;
Psicologico individuale
tratti della personalità;
Sfera emotivo-volitiva della personalità.

Domanda 4.

Il concetto di metodologia della psicologia.
Il metodo è un modo, un modo di conoscere,
attraverso il quale si conosce
materia di scienza (S. L. Rubinstein).

Metodi di tecniche scientifiche e
i fondi, la ricerca sono quelli
tecniche e mezzi, con l'aiuto
che gli scienziati ricevono
informazione affidabile,
utilizzato ulteriormente per costruire
teorie ed elaborazioni scientifiche
consigli pratici.

Il metodo della psicologia è un modo di conoscere
fenomeni mentali interni attraverso l'analisi
fattori psicologici esterni.
L'obiettivo comune di tutti i metodi di psicologia
la ricerca è accurata
registrazione, identificazione, fissazione
fatti psicologici nell'accumulo
dati empirici e sperimentali per
successiva analisi teorica.

gruppi di metodi:
Metodi organizzativi: comparativo
metodo, metodo longitudinale, complesso
metodo.
I metodi empirici sono metodi di raccolta
informazione primaria: osservativa
metodi (osservazione);
metodi psicodiagnostici;
metodi prassimetrici
(professiogramma); modellazione;
metodo biografico.

B.G. Ananiev distingue i seguenti 4 gruppi di metodi:

B.G. Ananiev distingue i seguenti 4
gruppi di metodi:
Modalità del trattamento dei dati: modalità
analisi quantitativa (statistica);
metodi qualitativi (differenziazione
materiale per gruppo).
Tecniche interpretative: Genetica
metodo di ricerca
legami genetici (filogenetici,
ontogenetico, genetico e
sociogenetico); strutturale
(classificazione, tipologia) metodo:
psicografia.

I. B. Grinshpun

I. B. Grinshpun
non sperimentale (vari tipi
osservazione, indagine, interrogatorio,
conversazione, analisi dei prodotti dell'attività);
- psicodiagnostica (di vario genere
prove);
- sperimentale (metodo
esperimento e le sue varie
modifiche).

L'osservazione è sistematica
intenzionale, deliberato e
organizzato appositamente
percezione di fenomeni, risultati
che in una forma o nell'altra
registrato dall'osservatore.

Il metodo di osservazione presenta vantaggi:
- carattere universale;
- flessibilità di osservazione;
- osservazione "modesta";
- nessuna distorsione del naturale
il corso dei processi mentali;
- la ricchezza delle informazioni raccolte.

Svantaggi della sorveglianza:

grandi spese di tempo
unicità e originalità
fenomeni osservati
soggettività del ricercatore
difficoltà nel determinare la causa del fenomeno
complessità della statistica
elaborazione dati
intensità del lavoro

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Didascalie delle diapositive:

PSICOLOGIA UMANA ("psicologia" tradotta in russo significa "scienza dell'anima" (dal greco psiche - "anima", logos - "insegnamento"))

L'anima è un concetto usato per denotare il mondo interiore di una persona, la sua coscienza e autocoscienza. La psiche è la proprietà del cervello di riflettere la realtà oggettiva e, sulla base dell'immagine mentale formata allo stesso tempo, è consigliabile regolare una persona e il suo comportamento.

Le principali funzioni della psiche (a cosa serve e cosa fa la psiche) Riflessione - la realtà circostante. Il riflesso psichico non è rispecchiato - è rifratto attraverso l'individualità di una persona. Regolazione del comportamento e dell'attività - tratti di personalità

Le principali forme di manifestazione della psiche e la loro relazione Processi mentali A) cognitivi B) Proprietà emotivo-volitive della personalità Stati

Processi cognitivi Sentimento Percezione Attenzione Memoria Immaginazione Pensiero Discorso

Processi cognitivi Con il loro aiuto, acquisiamo conoscenza del mondo che ci circonda: vediamo e sentiamo oggetti, prestiamo loro attenzione, ricordiamo, riflettiamo, raccontiamo agli altri, creiamo qualcosa di nuovo ...

sensazioni Questo è un riflesso delle proprietà di base degli oggetti, con l'aiuto della vista, dell'udito, dell'olfatto, del tatto, del gusto. Colori, suoni, odori sono tutte sensazioni. Sensazioni rosse, ruvide, amare, rumorose.

percezione Si tratta di un riflesso dell'immagine di un oggetto nel suo insieme, utilizzando i sensi (visione, ecc.) e confrontando l'immagine con l'esperienza passata. Percepiamo tutto ciò che ci circonda: immagini di persone, edifici, automobili, animali, ecc.

attenzione La nostra coscienza è rivolta a una cosa, essendo distratta da tutto il resto. Guardiamo un film interessante, o facciamo i compiti e non vediamo né sentiamo nulla in giro.

memoria Questo è tutto ciò che ricordiamo, ciò che abbiamo provato nella nostra esperienza passata, queste immagini rimangono nel cervello. Ricorda Salva Gioca Riconosci

immaginazione Possiamo creare nuove immagini basate su quelle percepite in precedenza. L'immaginazione, per così dire, elabora ciò che è nella memoria. Le opere di scrittori, artisti, registi appaiono grazie al lavoro dell'immaginazione creativa

pensando Dopo aver ricevuto le informazioni, le elaboriamo. Consideriamo le cause e le conseguenze di eventi, azioni. Fare inferenze. Risolviamo i problemi.

Processi mentali emotivo-volitivi Emozioni e sentimenti Volontà

I processi emotivi e volitivi si verificano costantemente dentro di noi, sono strettamente correlati ai tratti della personalità.

LE EMOZIONI SONO LA NOSTRA RISPOSTA AGLI EVENTI IN CORSO CHE CI INTERESSANO. Il nostro atteggiamento personale nei loro confronti.

volontà Questo è il modo in cui controlliamo il nostro comportamento. Con l'aiuto della volontà, ci costringiamo a lavorare, imparare, ottenere qualcosa. E anche rinunciare a qualcosa (smettere di fumare).

Tratti della personalità Abilità Motivazione Temperamento Carattere

Tratti della personalità Questo è tutto ciò che noi stessi e le persone che ci circondano possiamo dire di noi. Risponde alla domanda: "Che tipo di persona sei?"

abilità Tratti della personalità individuale (cioè nostra) che ci aiutano in qualsiasi attività. Ad esempio: attitudine alla musica, al disegno, ecc.

motivazione Ciò che spinge, ci fa fare qualcosa. I motivi delle nostre azioni.

temperamento Le nostre caratteristiche individuali, manifestano il nostro comportamento e attività, la loro velocità ed emotività.

Tipi di temperamento e loro caratteristiche. Sanguigno - mobilità, tendenza al frequente cambio di impressioni, reattività e socievolezza. Flemmatico: lentezza, stabilità, stati emotivi sono espressi esternamente debolmente. Collerico: emozioni violente, improvvisi cambiamenti di umore, squilibrio, mobilità generale. Malinconico: leggera vulnerabilità, tendenza a vivere profondamente anche eventi minori.

Dipartimento di Psicologia Generale e Pedagogia PSF

Oggetto: Psicologia e Pedagogia
1 modulo
1 lezione:
La psicologia come scienza
Docente: Professore Associato del Dipartimento di Psicologia Generale e
Pedagogia PSF, Candidato di Scienze Filosofiche
Fursov Valentin Vladimirovich.

Struttura della lezione

1. Cos'è la scienza. Oggetto, soggetto e metodo.
2. Il posto della psicologia nella nostra vita
3. Definizione di psicologia
4. Confronto tra psicologia quotidiana e scientifica
5. Soggetto, oggetto e compiti della psicologia
6.
7.
8. Rami della psicologia
9.
10 metodi di psicologia
11.Forme di manifestazione della psiche umana

Definizione di psicologia
Psicologia (da altri greci. Ψυχή - "anima"; λόγος - "dottrina") -
scienza che studia le leggi del verificarsi, dello sviluppo
e il funzionamento della psiche e dell'attività mentale
persona e gruppi di persone. unisce in
immagina un approccio umanitario e scientifico-naturale
(Druzinin).
La psicologia è una scienza che studia i processi di riflessione attiva
il soggetto della realtà oggettiva sotto forma di sensazioni,
percezione e altri processi e fenomeni della psiche.
È chiaro da questa definizione che:
1. la psicologia è una scienza;
2. la psicologia è associata a una persona o a un essere vivente,
mostrare la propria attività mentale;
3. studia il riflesso soggettivo della realtà oggettiva.
Per una breve designazione della psicologia in letteratura, a volte viene usata
Lettera greca "Ψ" ("psi").
La psicologia si riferisce a discipline umanistiche ma utilizza parzialmente e
metodologia delle scienze naturali.

ANIMA E PSICHE
Voino-Yasenetsky V.F. (Arcivescovo Luca). Spirito, anima e corpo - Bruxelles, 1978.

Definizione di psicologia

Oggetto e soggetto della psicologia
L'oggetto della scienza è ciò che esiste come dato al di fuori dello studio stesso; che cosa
può essere studiato da altre scienze.
L'oggetto della psicologia come scienza: la vita mentale delle persone, sociale
soggetti, le loro connessioni e relazioni.
Il soggetto della scienza è ciò che la scienza studia in un oggetto. Il tema della scienza è sempre
determinato dalle premesse filosofiche e teoriche e dal livello
sviluppo della conoscenza scientifica stessa.
L'oggetto di studio della moderna psicologia russa è
attività mentale ed estranea - psiche ed esperienza personale
persona.
Attività - specificamente umana, regolata dalla coscienza
attività generata da bisogni e finalizzata all'apprendimento e
trasformazione del mondo esterno e della persona stessa
La psiche è soggettivamente una proprietà della materia vivente altamente organizzata
riflettere la realtà oggettiva e sulla base del formato allo stesso tempo
immagine mentale, è opportuno regolare l'attività del soggetto e la sua
comportamento.
Il compito principale della psicologia come scienza è lo studio dell'obiettivo
modelli psicologici (processi mentali, psicologici
tratti di personalità e caratteristiche psicologiche attività umana).

L'"anno di nascita" della psicologia come scienza
è considerato il 1879, quando il tedesco
fisiologo Wilhelm Wundt scoperto in
Lipsia (Germania) il primo laboratorio,
il cui scopo principale era quello di studiare
strutture della psiche umana.
Convenzionalmente, si possono distinguere due tipi di psicologia:
"Scientifico" e "quotidiano" ("tutti i giorni"):

Oggetto e soggetto della psicologia

Psicologia quotidiana e scientifica

FASI DI SVILUPPO DELLA PSICOLOGIA COME SCIENZA
L'attività e la psiche non erano sempre oggetti
psicologia.
La psicologia esiste da tempo nel quadro di
la filosofia e il suo soggetto per lungo tempo hanno coinciso con
temi di questa o quella corrente filosofica.
Solo dal 1879, dalla sua separazione da
filosofia, la psicologia acquisisce un'indipendenza
significato come disciplina separata che studia
proprio soggetto: inconscio mentale
processi, comportamenti, ecc.

FASI DI SVILUPPO DELLA PSICOLOGIA COME SCIENZA

La psicologia come scienza dell'anima
Durata della tappa: VII sec. AVANTI CRISTO. - XVI secolo. ANNO DOMINI
Durante questo periodo, la psicologia, come sopra indicato,
sviluppato nell'ambito della filosofia.
Dal momento che uno dei suoi principali soggetti in quel momento
era l'anima, quindi, di conseguenza, era
al centro dello studio della "psicologia".
Studiosi greci antichi che lavorano all'interno
di questa direzione furono i filosofi materialisti (Democrito,
Epicuro), che considerava l'anima una specie di materia e
filosofi idealisti (Platone) che credevano nell'anima
una sostanza divina che non ha nulla a che fare con il corpo.
Uno studente di Platone, Aristotele, ha integrato il suo maestro, in un trattato
"Sull'anima" ha individuato la psicologia come una sorta di area della conoscenza
e per la prima volta ha proposto l'idea dell'indivisibilità dell'anima e del corpo vivente.
Filosofi medievali come Tommaso d'Aquino rappresentavano
posizioni di separazione e persino di antagonismo di anima e corpo.

Durata della tappa: XVII-XIX secolo.
Durante questo periodo, la psicologia ha continuato a svilupparsi in
quadro della filosofia.
Il compito principale di quel tempo "psicologia" -
analizzare lo stato e il contenuto della coscienza.
La figura centrale qui è l'eccezionale
René Descartes, filosofo, matematico e fisico francese.
Separò le funzioni mentali dalle funzioni non mentali.
(fisiologico) basato sul fatto che le funzioni mentali
sono realizzati, ma quelli fisiologici (corporei) non lo sono.
Per spiegare le funzioni corporee, Cartesio ha introdotto il concetto
"Reflex", che ho cercato di spiegare l'occorrenza
sensazioni, associazioni, passioni.
La coscienza a quel tempo era definita come la capacità di una persona
pensare, sentire, lottare per qualcosa, desiderare qualcosa.
Il compito principale della psicologia è analizzare lo stato e
contenuto della coscienza.

La psicologia come scienza dell'anima

La psicologia come scienza dell'inconscio mentale
processi
Durata della tappa: XIX-XX secolo.
Durante il periodo descritto, la psicologia si è già separata
dalla filosofia e divenne indipendente
disciplina.
L'argomento di studio della psicologia come scienza è ora
sono inconsci (inconsci,
subconscio) e il loro contenuto.
La figura centrale in questa fase è Sigmund Freud - austriaco
fisiologo e psichiatra.
Il suo insegnamento - "psicoanalisi" - ha avuto un impatto significativo non
solo per la psicologia, ma anche per la filosofia, la medicina e
sociologia.
Per la prima volta dai tempi di R. Descartes, il primato della ragione, come principale
forza guida dell'attività umana, è esposto
critiche giustificate e viene assegnato il ruolo di primo piano nella nostra vita
istinti e impulsi al di fuori del centro della coscienza.

La psicologia come scienza della coscienza

La psicologia come scienza dei processi mentali inconsci

Alla fine del XIX secolo, c'era una tendenza al passaggio dalla psicologia,
lo studio della coscienza alla psicologia, che studia l'olistico
un sistema di interazione organismo-ambiente.
La crisi metodologica è stata principalmente associata a
la ricerca di metodi oggettivi per studiare la psiche, tk. riga
metodi era lontano dall'obiettività, e un certo numero di altri non lo permettevano
esplorare una parte della realtà psichica.
Inoltre, la tendenza precedentemente osservata verso
disaccordo sul tema della psicologia.
Di conseguenza, negli anni '20, la divisione prese finalmente forma.
psicologia nelle scuole ("scissione dei paradigmi"), ciascuna delle
che ha le sue materie ei suoi metodi di studio della psiche.
A questo punto, le scuole psicologiche avevano preso forma, il che
verrà approfondito nelle seguenti lezioni:
psicologia del profondo (psicoanalisi), psicologia della Gestalt,
comportamentismo, una tendenza domestica in psicologia e un numero
altre direzioni.

Durata tappa: XX secolo
Durante questo periodo, il soggetto della psicologia diventa
comportamento.
Psicologia sperimentale, che è particolarmente
iniziò attivamente a svilupparsi a cavallo tra XIX e XX
secoli, ha cominciato a imporre requisiti su
oggettivazione della psicologia come scienza.
Metodi usati da W. Wundt (autoosservazione)
e Z. Freud (lo studio dei sogni) sono stati riconosciuti come non sufficienti
affidabile.
Il comportamento avrebbe potuto essere studiato in modo più obiettivo di
processi inconsci, e divenne oggetto di comportamentismo
(psicologia comportamentale) il cui fondatore è John
Watson.
Il metodo centrale di questa direzione in psicologia è
esperimento, e la base teorica è il lavoro domestico
fisiologi I.M. Sechenov e I.P. Pavlova.

Crisi metodologica in psicologia

Durata tappa: dalla prima metà del XX
secolo ad oggi

la psiche in tutta la sua diversità e varietà
interpretazione (in Occidente) e attività (in URSS).
Nonostante sia una figura davvero iconica
per la psicologia domestica è
L.S. Vygotsky, l'uomo che ha suggerito
attività di studio come base della moderna
psicologia, divenne suo studente e socio - Alexei Nikolaevich
Leontiev.
La teoria dell'attività, da lui proposta, mette al centro della psicologia
non tanto la psiche in quanto tale, ma la sua interazione con l'esterno e
il mondo interiore di una persona.
Una persona nella psicologia russa è intesa come attiva
a partire dalla trasformazione del mondo, in stretta relazione con la sua
contesto sociale.

La psicologia come scienza del comportamento

Durata dello stage: dagli anni '60 ad oggi
Durante questo periodo, il soggetto della psicologia diventa
esperienza personale di una persona.
La psicologia straniera è attualmente strettamente
intrecciato con la fenomenologia - filosofica
direzione che studia l'esperienza dell'essere umano
essendo.
Il fondatore di questa direzione in psicologia
può essere considerato lo psicologo americano Abraham Maslow,
che considerava una persona una persona unica, e il suo percorso di vita
e l'esperienza di ognuno è unica.
Secondo questa direzione in psicologia, le persone tendono a
l'autosviluppo, il miglioramento e la loro vita è piena di qualsiasi significato che incoraggi lo sviluppo.
Questa direzione in psicologia è anche chiamata umanistica,
"Human-centered", dove il compito principale è studiare
una persona come persona integrale e unica.

La psicologia come scienza della psiche e dell'attività

CAMPO SOGGETTO DI PSICOLOGIA
inteso in modo diverso nel corso della storia e dal punto di vista di diverse direzioni
psicologia.
Anima (tutti i ricercatori fino all'inizio del XVIII secolo)
Fenomeni della coscienza (Psicologia empirica associazionista inglese - D.
Hartley, John Stuart Mill, Alexander Ben, Herbert Spencer)
L'esperienza diretta del soggetto (strutturalismo - Wilhelm Wundt)
Adattabilità (funzionalismo - William James)
L'origine delle attività mentali (psicofisiologia - Ivan
Michailovich Sechenov)
Comportamento (comportamentismo - John Watson)
L'inconscio (psicologia del profondo: psicoanalisi - Sigmund
Freud, psicologia individuale - Alfred Adler, analitico
psicologia - Carl Gustav Jung)
Processi di elaborazione delle immagini e risultati di questi processi (psicologia della gestalt - Max Wertheimer)
Problemi dell'esistenza umana (psicologia umanistica - Abraham
Maslow, Carl Rogers, Victor Frankl, Rollo May)
Processi di elaborazione delle informazioni da parte di un sistema informativo
"Cervello", abilità cognitive umane (psicologia cognitiva -
George Miller, Herbert Simon, Allen Newell, Noam Chomsky, David Green,
John Sweets e altri)

La psicologia come scienza dell'esperienza personale di una persona

Il rapporto della psicologia con le altre scienze
La psicologia come scienza indossa
interdisciplinare e
associato ad altre scienze.
In tali scienze, prima di tutto
può essere attribuito:
1. Filosofia
2.Biologia
3.Sociologia
4.Medicina
5. Pedagogia
Accademico B.M. Kedrov ha suggerito
schema noto come
"Triangolo delle scienze", in cui
rifletteva il sistema e
interdisciplinare
la natura della psicologia.

Il rapporto della psicologia con le altre scienze

rami della psicologia
La natura interdisciplinare della psicologia, nonché il fatto che
permea tutti i settori dell'attività umana permette
evidenziare i seguenti rami della psicologia:
1. Sociale
2. Pedagogico
3. Psicologia dello sviluppo
4. Psicologia del lavoro
5. Psicologia clinica
6. Psicofisiologia
7. Psicologia differenziale
8. Altre branche della psicologia
Tutti questi rami della psicologia hanno i propri soggetti, oggetti e
compiti di studio.
Tuttavia, sono integrati nella psicologia come olistica
scienza, apportando il proprio contributo specifico alla comprensione di chi e
cos'è una persona.

Psicologia sociale
La psicologia sociale è una branca della psicologia che studia
manifestazioni socio-psicologiche della personalità di una persona e della sua
rapporti con altre persone.
Le materie della psicologia sociale sono di vario genere
interazioni tra le persone.
I compiti della psicologia sociale includono lo studio
i seguenti modelli:
1. Comportamento umano in un'organizzazione sociale;
2. La relazione delle persone nel processo di attività congiunte;
3. Sviluppo del clima morale e psicologico nell'équipe;
4. L'emergere e lo sviluppo del collettivo e del personale
atteggiamenti, motivazioni, impulsi;
5. L'emergere e la risoluzione dei conflitti interpersonali;
6. Leadership e stile di attività individuale;
7. Comportamento e adattamento socio-psicologico delle persone in
situazioni stressanti, ecc.

rami della psicologia

Psicologia pedagogica
La psicologia dell'educazione è una branca della psicologia che studia
modelli di sviluppo della personalità nel processo di formazione ed educazione.
Soggetto Psicologia educativa sono psicologici
modelli di formazione e istruzione, ed entrambi dall'esterno
insegnato, educato, e dalla parte dell'insegnante, educatore.
I compiti della psicologia dell'educazione sono i seguenti:
1. Fornire il piombo pratica di insegnamento in psicologico
ricerca, cercane uno nuovo.
2. Creare le condizioni per lo sviluppo delle capacità dello studente di indipendenza
apprendimento
3. Determinazione delle leggi generali della psicologia dello sviluppo in
ontogenesi.
4. Dare una caratterizzazione psicologica della personalità e darla a ciascuno
fase di età.
5. Scoprire i meccanismi psicologici di assimilazione dell'esperienza sociale.
6. Studiare le basi psicologiche di un approccio individuale.
7. Studiare le basi e le cause delle deviazioni nello sviluppo mentale dei bambini.

Psicologia sociale

Psicologia dello sviluppo
La psicologia dello sviluppo è la branca della psicologia che studia
caratteristiche e modelli di sviluppo umano.
Il soggetto della psicologia dello sviluppo è il processo di sviluppo
funzioni mentali e personalità per tutta la vita
persona.
I compiti della psicologia dello sviluppo includono quanto segue:
1. Studio dell'influenza di fattori ereditari e sociali su
sviluppo
2. L'influenza della formazione e dell'educazione spontanea e organizzata su
sviluppo del bambino
3. Relazione e influenza di inclinazioni e capacità
4. Il rapporto tra cambiamenti intellettuali e personali in
sviluppo mentale
5. Studio di crisi e periodi stabili in sviluppo
6 l'influenza della famiglia sullo sviluppo mentale
7. Svolgimento del lavoro psicodiagnostico
8. Sviluppo di raccomandazioni per lavoro correttivo.

Psicologia pedagogica

Psicologia differenziale
Psicologia differenziale (psicologia delle differenze) -
è una branca della psicologia che studia la psicologia
differenze tra persone e diversi gruppi di persone.
Il soggetto della psicologia differenziale è
differenze tra persone e gruppi di persone
Compiti di psicologia differenziale:
1.Selezione del più essenziale, informativo
caratteristiche psicologiche di una persona, studiandole
strutture.
2. Esplorare i limiti ai quali i segni psicologici
cambiamento (variabilità interindividuale).
3. Studiare le differenze tra gruppi di persone.
4. Identificazione dei fattori alla base delle differenze psicologiche individuali.

Psicologia dello sviluppo

Psicologia del lavoro
La psicologia del lavoro è una branca della psicologia che studia le condizioni
modi e metodi di soluzione scientificamente fondata di problemi pratici in
aree di funzionamento e formazione di una persona come soggetto del lavoro.
Il soggetto della psicologia del lavoro è il soggetto del lavoro, vale a dire. lavoratore capace
alla spontaneità e al riflesso della loro spontaneità nelle condizioni
attività produttive.
Compiti della psicologia del lavoro:
1. Sviluppo di basi metodologiche e specifiche applicate
procedure di selezione professionale.
2. Ottimizzazione delle procedure allenamento Vocale, problema
formazione professionale in genere.
3. Sviluppo della ricerca e sviluppo sul problema del professionista
orientamento della personalità.
4. Razionalizzazione psicologica e ottimizzazione dei contenuti e delle condizioni
attività professionali basate sull'informativa e la contabilità
caratteristiche psicologiche del soggetto del lavoro;
5. Sviluppo di basi psicologiche e requisiti specifici,
finalizzato a tenere conto delle caratteristiche psicologiche del soggetto quando
progettare nuove tecnologie e mezzi di lavoro.

Psicologia differenziale

Psicologia del lavoro

Psicologia clinica
La psicologia clinica è una specialità generale con
natura intersettoriale e coinvolto nella risoluzione di una serie di compiti in
il sistema di assistenza sanitaria, istruzione e assistenza sociale alla popolazione.
Il tema della psicologia clinica comprende:
1. Manifestazioni mentali di vari disturbi.
2. Il ruolo della psiche nell'emergenza, nel decorso e nella prevenzione dei disturbi.
3. L'influenza di vari disturbi sulla psiche.
4. Violazioni dello sviluppo della psiche.
5. Sviluppo di principi e metodi di ricerca in clinica.
6. Psicoterapia, implementazione e sviluppo di metodi.
7 creazione metodi psicologici impatto sulla psiche umana in
finalità terapeutiche e profilattiche.
Compiti della psicologia clinica:
1 valutazione della salute mentale
2.Organizzazione e condotta ricerca scientifica per la comprensione
problemi mentali
3. Sviluppo, attuazione e valutazione della correzione e dell'assistenza psicologica
(psicoterapia).

Psicofisiologia
La psicofisiologia è una branca della psicologia che
studia il rapporto tra la psiche e il cervello umano,
meccanismi neurofisiologici del mentale
processi.
Il soggetto della psicofisiologia è fisiologico
fondamenti dell'attività mentale e del comportamento umano.
Due compiti principali della psicofisiologia:
1. Descrizione dell'organizzazione delle relazioni tra gli elementi
all'interno di ciascuna delle tre essenze (spirituale psichico - fisico) di una persona, nonché tra queste
entità in condizioni normali e patologiche.
2. Sviluppo di misure scientificamente fondate per
ottimizzazione strutturale e funzionale del comportamento
una persona nel suo insieme e i suoi sistemi costitutivi sono normali e
con patologia.

Psicologia clinica

Psicofisiologia

Fondamenti metodologici psicologia
Metodologia - insegnamento delle modalità di acquisizione della conoscenza.
La metodologia della psicologia è la dottrina dei metodi per ottenere
conoscenza psicologica.
Principi metodologici della psicologia:
1. Il principio del determinismo: tutti i fenomeni mentali sono collegati da relazioni di causa-effetto.
2. Il principio di coerenza: tutti i fenomeni mentali sono interconnessi e
formare un sistema che acquisisce proprietà diverse dal semplice
la somma delle proprietà di questi stessi fenomeni.
3. Il principio dello sviluppo: la psiche si sviluppa, il che significa il più adeguato
il modo per studiarlo è studiare le leggi di questo sviluppo.
Il metodo è la via della conoscenza scientifica.
Metodo (in psicologia) - un modo per ottenere fatti sulla psiche e un modo per usarli
interpretazione.
Metodologia: una variante, una particolare implementazione del metodo in condizioni specifiche:
organizzativo, sociale, storico

Fondamenti metodologici della psicologia

Classificazione dei metodi della psicologia,
proposto da V.N. Druzhinin:
1. Modalità di comunicazione
1.1 Colloquio propositivo
1.2 Conversazione gratuita
2. Metodi ermeneutici
2.1 Comprensione
2.2 Introspezione
3. Metodi di osservazione
3.1 Osservazione strumentale
3.2 Osservazione
4. Esperimento
4.1 Naturale
4.2 Laboratorio

Sviluppo dell'approccio per attività nella psicologia russa

Classificazione dei metodi in psicologia

Letteratura
Per aiutare gli ascoltatori
preparato
libro di testo innovativo
nuovo tipo,
combinando
studio della materia
"Psicologia e
pedagogia"
con lo sviluppo delle competenze
insegnamento efficace,
compresa la tecnologia
sviluppo della memoria,
Ordinare un libro di testo e una lezione
lettura veloce,
materiali via e-mail
logico
pensando.....

Per aiutare gli ascoltatori
FORMAZIONI E WEBINAR SU:
Tecniche di insegnamento efficaci;
Efficace elaborazione delle informazioni;
Sviluppo della memoria;
Lettura veloce;
Sviluppo del pensiero logico;
Sviluppo del pensiero clinico;
Sviluppo dell'intuizione;
Motivazione per accademici e professionali
attività.
Puoi iscriverti a corsi e corsi di formazione aggiuntivi via e-mail
posta

"Il tema della psicologia come scienza" - Gesti. Dialogo. Reazioni dell'ascoltatore. Immaginazione. I sensi. Sentire. Volere. La psicologia funziona ovunque e sempre. Visualizzazioni. La struttura della comunicazione verbale. Supporto. Comunicazione verbale e non verbale. La coerenza del dialogo. Memoria. Cos'è la psicologia. Un insieme di tutte le nostre qualità. Guarda attentamente l'immagine.

"Psicologia" - Il naso è chiaramente non pronunciato, "anatra", "patata" o leggermente all'insù. Il collo è debole o per niente pronunciato, corto, spesso. Ossa e muscoli lunghi e sottili. Possiamo dire che una persona ottimista è irrequieta all'esterno, ma calma all'interno. Le facoltà mentali del malinconico sono di solito tanto buone quanto instabili.

"Metodi della psicologia" - Il posto della psicologia nel sistema delle scienze. Metodi per studiare una persona. Una fetta è un'osservazione a breve termine. Metodi di psicologia. La psicologia è una scienza che studia i fatti, le leggi e i meccanismi della psiche. Completa il compito. Quali compiti pratici può risolvere la psicologia militare? Rami della psicologia. I compiti della psicologia.

"La coscienza in psicologia" - Proprietà della coscienza. Psicologia funzionale della coscienza. La coscienza è una forma di riflesso della realtà oggettiva nella psiche umana. Psicologia strutturale della coscienza. Concetti moderni di coscienza. Aristotele: l'anima non è un'entità indipendente, ma una forma, un modo di organizzare un corpo vivente. La psicologia come scienza.

"Soggetto di psicologia" - Tipi di attenzione. Percezione (percezione) - la ricreazione di immagini olistiche di oggetti (oggetti, situazioni, ecc.). Il nostro passato sarebbe morto per il futuro. Piano delle lezioni. Le illusioni percettive sono una percezione distorta di oggetti reali. La psiche è complessa e diversificata nelle sue manifestazioni. Argomento 2. Forme sensuali per padroneggiare la realtà.

"Soggetto dello studio della psicologia" - Livelli del mentale. Oggetto di psicologia. Gestalt. Concetto di sé. Stimolo-risposta. Esperienza umana. Mappa cognitiva. Direzioni conoscitive della natura dello psichico. Metodi di psicologia. Uno studio sull'intelligenza delle grandi scimmie. Conoscenza. Riferimento enciclopedico. Comportamentismo. Struttura della personalità. Sentimenti di inferiorità e compensazione.

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